Assalamualaikum dearest parents. Hope you are in the best state of health and iman. Allow me in this post to give you some practical ideas on how to create as Islamic environment in your home.
To in-calculate knowledge in a home, a mini library should be set up. I have a friend who has a big mini library in her house. It is very organized and full of books, magazines, cassettes, videos and articles. If you have a collection of books, cassettes and magazines, organize them , arrange them properly and make sure they are easily accessible to the members of your family.
To develop your children’s love and interest in Islamic knowledge, here are a few suggestions that you can do:
This special area should be allocated far away from the voices of radio and television so that it doesn’t disturb anybody performing prayer or reading the Quran. Put Islamic posters and calligraphy in this room and at the corner of the room put a small rack of Islamic books and Quran for easy reading.
Parents should consistently show good example to their children and one way is to pray together in congregation. Congregational prayers keep Muslims’hearts together and it is a symbol of unity. Make time for this important practice at least during Maghrib and Isya’. If the father goes to the mosque, then the mother should lead the prayer.
Discipline your children to read the Quran everyday. Usually it is done after Maghrib prayers. Teach your children to love reading the Quran and if you have a translated version, read to them the meaning of one or two verses from the Quran. Tell them that in the Quran there are reminders, dua, things that Allah ask us to do and what we are not suppose to do, stories and warnings, good news for the pious people and bad tidings fro those who do not obey Allah swt.
After reading the Quran, gather your family together and read a short hadith with its explanation to your family. It takes less then five minutes but the reward is abundance. Rasulullah s.a.w said:
Teach your children three things: Love thy Prophet, love they family and read the Quran…
When your children have understood that Islam is the way of life, inform them that knowing the facts alone is not enough, we must practice the teachings of Islam that are being taught to us. Tell them that everything that they do is their life is íbadah’and will be rewarded. Good deeds are considered as ibadah if it abides these two rules:
Parents should be committed to educating their children Islamic habits and values. The ideas I shared with you are very practical. If you are already practicing it at home, Alhamdulillah, keep up the good work. If you haven’t its never late to start.
This rule might sound strange to many ESL students, but it is one of the most important rules. If you want to pass examinations, then study grammar. However, if you want to become fluent in English, then you should try to learn English without studying the grammar.
Studying grammar will only slow you down and confuse you.
I often ask my native English friends some grammar questions, and only a few of them know the correct answer. However, they are fluent in English and can read, speak, listen, and communicate effectively.
Many students learn vocabulary and try to put many words together to create a proper sentence but unable to create a proper sentence. The reason is because they didn’t study phrases. When children learn a language, they learn both words and phrases together. Likewise, you need to study and learn phrases.
If you know 1000 words, you might not be able to say one correct sentence. But if you know 1 phrase, you can make hundreds of correct sentences. If you know 100 phrases, you will be surprised at how many correct sentences you will be able to say. Finally, when you know only a 1000 phrases, you will be almost a fluent English speaker. .
Don’t translate
When you want to create an English sentence, do not translate the words from your Mother tongue. The order of words is probably completely different and you will be both slow and incorrect by doing this. Instead, learn phrases and sentences so you don’t have to think about the words you are saying. It should be automatic.
Another problem with translating is that you will be trying to incorporate grammar rules that you have learned. Translating and thinking about the grammar to create English sentences is incorrect and should be avoided.
Reading, listening, and speaking are the most important aspects of any language. The same is true for English. However, speaking is the only requirement to be fluent. It is normal for babies and children to learn speaking first, become fluent, then start reading, then writing. So the natural order is listening, speaking, reading, then writing.
First Problem
Isn’t it strange that schools across the world teach reading first, then writing, then listening, and finally speaking learn it. So even though the natural order is listening, speaking, reading, then writing, the order for ESL students is reading, listening, speaking, then writing.
Second Problem
The reason many people can read and listen is because that’s all they practice. But in order to speak English fluently, you need to practice speaking. Don’t stop at the listening portion, and when you study, don’t just listen. Speak out loud the material you are listening to and practice what you hear. Practice speaking out loud until your mouth and brain can do it without any effort. By doing so, you will be able to speak English fluently.
Being able to speak a language is not related to how smart you are. Anyone can learn how to speak any language. This is a proven fact by everyone in the world. Everyone can speak at least one language. Whether you are intelligent, or lacking some brain power, you are able to speak one language.
This was achieved by being around that language at all times. In your country, you hear and speak your language constantly. You will notice that many people who are good English speakers are the ones who studied in an English speaking school. They can speak English not because they went to an English speaking school, but because they had an environment where they can be around English speaking people constantly.
There are also some people who study abroad and learn very little. That is because they went to an English speaking school, but found friends from their own country and didn’t practice English.
You don’t have to go anywhere to become a fluent English speaker. You only need to surround yourself with English. You can do this by making rules with your existing friends that you will only speak English. Submerge yourself in English and you will learn several times faster.
Sejuk hati ibu bapa apabila yang lahir dari bibir anak-anak kita adalah kata-kata cinta kepada Allah swt dan Rasulullah saw, cita-cita untuk menjadi anak yang soleh dan solehah, apatah lagi apabila mereka tahu untuk menghormati ibu bapa dan guru.
Lihatlah si kecil cilik ini, Ikhwan Rayyan Hafiz, 4 tahun dari Little Caliphs.
Pasti takkan jemu ibu bapa yang melayan telatah anak-anak sebegini.
Insyallah, saya mendoakan semua ibu bapa di dunia ini mempunya anak-anak yang soleh dan solehah, dan mengharumkan nama Islam. Amin.
Assalamualaikum wbt dear readers.
CREATIVITY... What can we say about it? Well to me, it is a form of self expression, it is a skill of making your own choices, it is the ability to create, as well as a new way of thinking and problem solving.
For children, creativity is important as it helps them develop their individuality and emotions. More importantly for them, the process itself is more important that the finish product.
As parents, here are some ways we can encourage our child's creativity:
1) Give space for your child to express. Listen to their stories and explanation about something attentively without guessing or interrupting.
2) If they make a mess while playing, drawing, painting or making something, it's okay. Try not to make them feel uncomfortable about it. It is part of the creative process and they shall improve with time.
3) Give assistance and little directions but try not to interfere with their activity.
4) Give them frequent opportunities, materials, time and exploration of creative materials.
5) Creative play - let them find new ways to play with something usual to them. Find toys or materials that don't spell out everything for your child. Leave something to their imagination.
These tips are simple, but they go a long way and we often easily let it slip. Insyallah, if our niat is to explore creativity with our children, Allah swt will give us an inspiration to be creative ourselves.
This is an example of very creative parents applying our Fast Reading Technique at home. Yes, parents too can be even more creative than teachers. Masyallah. Shall we call this...the umbrella technique? Haha ;D
Assalamualaikum pembaca yang dirahmati Allah. Semoga anda berada di dalam iman dan kesihatan yang sebaiknya.
Pada hari ini, saya ingin menyentuh tentang anak, dan amanah Allah kepada kita apabila diberi anugerah yang terindah ini. Setiap ibu bapa atau bakal ibu bapa pasti senantiasa berdoa untuk mendapat zuriat yang sihat, bijak, beriman, baik sahsiahnya, menjadi insan hebat fizikal dan rohaninya, dan dapat menjadi saham yang dibawa ibu bapa selepas meninggalkan dunia yang sementara ini.
Sebagai usaha kita sebagai insan yang daif dan sentiasa bergantung kepada kuasa yang Maha Agung, marilah kita berdoa kepada Allah azzawajal. Dan mulalah berdoa dari sebelum kita menemui jodoh sekalipun, kerana anak yang baik itu datangnya dari individu yang menjadi pasangan yang baik. Ibu bapa yang ingin kebaikan untuk anaknya perlulah menjadi insan yang terbaik dahulu.
Ramai ibu bapa seringkali meletakkan harapan yang tinggi kepada anak yang suci ini tanpa menyedari anak-anak juga mempunya hak dan harapan kepada kita yang boleh dituntut di hadapan Allah swt kelak.
Telah diriwayatkan bahawa Ibn ‘Umar berkata: “Allah telah memanggil mereka abraar (orang yang baik) kerana mereka menghormati (barru) bapa-bapa mereka. Seperti ayah anda ada hak atas anda, begitu juga anak-anak anda ada hak atas anda.
Al-Adab al-Mufrad, 94.
Rasulullah (SAW) bersabda, mengikut satu hadith yang diriwayatkan Abdullah ibn ‘Umar, “… dan anak-anak anda ada hak atas anda.” Muslim, 1159.
Antara hak-hak anak dalam Islam terhadap ibu bapa adalah:-
1) Seorang lelaki perlulah mencari wanita yang baik untuk menjadi ibu yang baik buat anaknya
2) Mengajarkan mereka Al-Quran dan As-Sunnah
3) Diberikan nama yang baik
Jom kita bersama baiki cara-cara kita dalam mendidik anak-anak agar diri kita juga terdidik dengan ilmu yang terbaik untuk membesarkan mereka seperti yang diredhai Allah swt.
Di sini saya kongsikan Carta Perencanaan Anak Soleh yang dikongsikan dari Majalah al-Ustaz isu 09. Semoga ia bermanfaat buat semua, insyaAllah taala. Wassalam.
Assalamualaikum dear readers...
Kasih ibu membawa ke syurga, kasih bapa selamanya... that's the description of parents’ love for their child. Such a short sentence but with deep significant meaning… Recently I was informed of a parent who came back from one of our Fast Reading Technique seminar and made their very own flashcard as how the teachers do at Little Caliphs so that they too can practice with their child at home, subhanallah. Here is what it looks like:
Parents who dedicate a little bit of time in a day to enhance their child’s reading skills will see their child benefitting greatly from it, insyallah. ‘Berkat usaha ibu bapa’ as they say. And if you have successfully attended one of our Fast Reading Technique seminars around Malaysia, insyallah you will know the right how-to that align with the technique used by The Little Caliphs Program which ultimately enables children to read as fast as 4 years old, biiznillah.
Quoting from my own book Raising Young Caliphs, ‘A Guide to Raising Muslim Children’, I mentioned in Chapter 2: Learning by Stages (page 26), at age 4, the ‘questioner’ in your child will awaken. This is why it is the ideal time to ‘feed’ them with as much input to help their mind explore and grow. Therefore, it is of utmost importance that you can firstly, be available: Find frequent, small amounts of time each day to be available to your toddler. Secondly, share books with your toddler often during the day. If your child is upset or cannot settle, or if you’re waiting for an appointment together – share a book!
Another essential point I found from my reading and personal experiences are:
Practice phonics. According to Joelle Brummitt-Yale from K12 Reader, children can’t comprehend what they read unless they are able to identify the sounds making up each word. Practice phonics at home by pointing out letters you and your child see every day, on signs, in books or even on TV. For example, while waiting in line at the grocery store, point out letters in magazines or on signs.
Read their favourite books over and over. According to Brummitt-Yale, repetitive reading allows a child to process a text multiple times. The first time your kindergartener reads a story, he likely focuses on decoding the words without searching for meaning. However, with repetition, he masters the words and begins to make meaning from them. Next comes the understanding that every story has meaning. Therefore, encourage your little one to read favourite books aloud multiple times.
Work with your child’s teacher. Meet with her teacher or at least speak with her over the phone regularly to make sure you are aware of her progress at school.
In summary and in short, here are the simplest of tips that you can follow:
And more importantly,
BE A GOOD ROLE MODEL! READ YOURSELF AND READ OFTEN TO YOUR CHILD.
Wassalam, Allah ma'ak.
Assalamualaikum dear parents, teachers and readers,
As mentioned in one of my previous post, today I will share some insights on reading in Islam. For us Muslims, seeking knowledge is one of the ways to Jannah. And where does knowledge begin if not with the basic skills of reading. Being able to read sooner in our lives allows us to learn about our beloved Prophet Muhammad (saw) sooner and those who were close to him. It allows our children read and to begin instilling in themselves the vision of life and good attributes to follow. Here are some quotes according to the Quran and Hadith:
"Allah will exalt those who believe among you, and those who have been granted knowledge to high ranks." (Qur'an)
"Seeking knowledge is obligatory upon every Muslim (male and female)." (Hadith)
The relationship between reading and faith is as basic as "Iqra," the first word of revelation in surah Al-Alaq.
Ibubapa yg dihormati,
Anak-anak ibarat kain putih yang suci bersih dari semasa mereka dilahirkan...
Andalah yang bertanggungjawab mencorak dan membentuk mereka..
Siapa mereka hari ini? Samada mereka masih kecil atau makin meningkat umurnya, sesungguhnya kitalah yang akan dipersoalkan di akhirat kelak, bagaimana kita mendidik mereka.
Adakah mereka telah mengenal Allah, pencipta mereka, sedari kecil?
Tahukah mereka sebutan dan makna syahadah?
Sudahkah mereka diajar cara solat yang betul dan istiqamah melaksanakannya 5 waktu sehari semalam, bermula 7 tahun atau paling lewat 10 tahun ke atas?
Kenalkah mereka dengan huruf-huruf AlQuran dan pandai membacanya?
Kenal dan cintakah mereka pada Nabi kita Muhammad s.a.w dan diterapkan usaha mengamalkan sunnahnya?
Ya, dari kecil..dari kecil mereka sudah perlu dididik dengan ini semua.
Kerana apa yang mereka belajar terutama dari umur 4 tahun, insyaAllah akan melekat hingga mereka dewasa.
Ingat sahaja, seketika umur berapa kita belajar solat, membaca Al-Quran serta mengenal Allah dan Rasul? Jika bukan jasa ibu ayah atau guru-guru sekolah terdahulu, pasti kita masih merangkak-rangkak mencari apa itu Islam? Dari mana kita datang dan kemanakah kita akan kembali?
Bersyukurlah atas nikmat iman dan Islam yang Allah swt anugerahkan pada kita semua..
Moga generasi anak-anak ini mendapat pendidikan islam yang baik untuk pembinaan iman mereka.
Doa kami, agar semua ibubapa dan para pendidik di Little Caliphs dapat jalankan amanah menyampaikan Islam sebaiknya.. Aameen!
Kaedah dalam mendidik anak-anak supaya cemerlang sebenarnya tiada formula khusus yang boleh diikuti atau diterapkan kerana setiap anak adalah makhluk yang luar biasa dan unik dan berbeza-beza antara satu sama lain.
Menurut Datuk Dr. Haji Mohd Fadzilah Kamsah dalam bukunya, 21 Kaedah Mendidik Anak cemerlang, ilmu mendidik anak adalah satu ilmu kemahiran yang perlu dimiliki oleh ibu bapa sebagaimana perlunya mereka memiliki ilmu kemahiran rumah tangga, kewangan, teknikal dan agama.
Rasulullah s.a.w. telah menggariskan empat tahap mendidik anak iaitu:
Tahap pertama:Anak yang baru lahir sehingga mumayyiz (enam tahun ) hendakkah kita banyak bergurau dan membelai mereka dengan penuh kasih sayang sebagaimana haiwan menjaga anak.
Tahap kedua: Anak berumur tujuh tahun sehingga baligh(14 tahun)hendaklah kita mendidik mereka dengan arahan, disiplin dan beri tanggungjawab.
Tahap ketiga: Anak berumur 15 tahun hingga dewasa (21 tahun ) hendaklah dididik dengan cara berkawan, bertukar pendapat dan hormati pendapat mereka selagi yang tidak bertentangan dengan syariat.
Tahap keempat: Anak berumur lebih 21 tahun. Hendaklah para ibu bapa memberikan kebebasan bertindak selagi tidak bertentangan dengan syariat.Ibu bapa hanya perlu bertindak sebagai penasihat agar segala tindakkan mereka terkawal.
Kaedah pertama, pesan memesan.
Pesanan dan arahan merupakan salah satu daripada kaedah yang disarankan oleh Rasulullah S. A. W. Anak-anak hendaklah dididik dengan dipesankan sesuatu terlebih dahulu. Lihat bagaimana reaksi mereka, apakah mereka boleh melakukannya hanya selepas sekali pesanan. Jika tidak berkesan maka hendaklah dipesan berulang kali tanpa merasa jemu dan bosan. Menurut pandangan pakar pendidikan kanak-kanak, anak yang pintar perlu diberi nasihat dan pesanan 200 kali tanpa bosan supaya mereka benar-benar memahami pesanan itu dan dapat bertindak dengan baik. Antara bentuk pesanan dan arahan kepada anak-anak :
o Mengenai solat di awal waktu
o Adab dengan orang tua-tua
o Adab dengan guru
o Adab dengan kawan-kawan
o Tugas harian di rumah
o Mengemas bilik sendiri termasuk meja belajar.
o Tatacara makan mengikut sunnah nabi
o Cara belajar yang berkesan
o Ingat sentiasa menutup aurat apabila keluar dari rumah
o Keselamatan jalan raya
o Tanggungjawab melindungi adik-adik.
Kaedah kedua:Kaedah bercerita
Kaedah ini menguatkan hubungan anak-anak dengan ibu bapa terutamanya kisah-kisah teladan daripada Al-Quran, kisah nabi dan sebagainya. Tujuan bercerita ialah untuk mendidik anak-anak secara tidak langsung melalui pemahamam minda bawah sedar mereka, menyampaikan maklumat dan menyerapkan pengajaran yang boleh dicungkil daripada cerita tersebut, mengerat dan merapatkan hubungan anak dan ibu bapa, anak-anak boleh menggambarkan di minda mereka dengan lebih jelas dan ini lebih berkesan bergantung kepada kemahiran pencerita.
Kaedah ke-3: Bersoal jawab
Bersoal jawab denagn anak akan menggerakkan minda mereka. Ibu bapa yang cemerlang hendaklah sentiasa bersoal jawab dan mengambil tahu mengenai diri anak dan perkembangan aktiviti dan pembelajaran mereka. Kaedah ini hendaklah dilakukan secara berterusan dan tanpa mengira masa, keadaan dan tempat seperti ketika dalam perjalanan, di rumah, waktu makan dan sebagainya.
Ibu bapa hendaklah berusaha menjawab semua persoalan. Seandainya ibu bapa tidak tahu atau tidak pasti jawapan kepada soalan anak, jangan teragak-agak atau enggan untuk mengaku tidak tahu. Ibu bapa hendaklah memberi penjelasan atau jawapan kepada persoalan yang ditanya oleh anak daripada orang yang mahir dalam bidangnya.
Anak-anak kecil lazimnya suka bertanya soalan yang bertubi-tubi. Ramai ibu bapa yang tidak mengambil peduli keletah anak-anak ini. Tabiat ini tidak sewajarnya menjadi amalan ibu bapa kerana tabiat anak-anak yang bertanya itu sudah menggambarkan pembangunan minda anak-anka yang cemerlang. Jika ditangani dengan baik anak itu mempunyai potensi yang tinggi untuk menjadi anak cemerlang.
Kaedah keempat: Pengalaman yang positif boleh dijadikan teladan, pengalaman yang negatif boleh dijadikan sempadan.
Pengalaman ini elok dibuktikan dengan gambar, dokumen atau barangan peninggalan yang terlibat. Ini kerana pengalamna ini amat mudah untuk menjelaskan mesej yang ingin kita sampaikan dan mudah pula dijadikan iktibar oleh anak-anak. Pengalaman anak-anak itu juga penting. Kaitkan apa perlunay mereka berwaspada denagn peristiwa pahit yang telah mereka alami atau peristiwa manis dan kejayaan yang pernah mereka kecapi.
Berilah nasihat dan teguran kepada anak-anak dalam hal akidah, ibadah, akhlak, tanggungjawab, kesihatan, suci hati dan erti kesusahan. Kaedah ini sangat penting dan ia berbeza dengan kaedah pesanan dan arahan. Ini kerana nasihat dan teguran tidak boleh dibuat setiap hari atau setiap masa kerana anak-anak akan mudah merasa jemu dan bosan.
Ketika mendengar nasihat dan teguran daripada ibu bapa, anak hendaklah dilatih supaya memandang wajah kedua-duanya atau tunduk.
Cuba tanya diri anda, berapa kerapkah anda bermain-main dan bergurau-gurau dengan anak-anak anda? Terdapat pelbagai kaedah untuk kita bergurau dengan anak-anak ketika sedang bermain, beriadah mahupun bersukan. Matlamat bergurau dengan anak-anak ialah untuk menggembirakan hati mereka.
Mengikut kajian psikologi, apabila anak berasa gembira dan disayangi, mereka akan menjadi anak yang berdisiplin dan berakhlak yang baik. Tetapi jangan pula bergurau melampau batas seperti bermain dan bergurau berlarutan sehingga meninggalkan ibadah wajib dan tugas yang lebih penting.
Bapa juga tidak manis bergurau atau bermain dengan anak perempuan yang telah meningkat dewasa. Begitu juga ibu tidak manis bermain dengan anak lelaki yang telah meningkat dewasa. Perlakuan tidak manis ini jika tidak diikat oleh iman yang kuat, sering berlarutan sehingga boleh menyebabkan berlakunya sumbang mahram.
Anak yang cemerlang perlu dilatih secara praktikal dan berterusan. Kaedah ini juga disarankan oleh Rasullullah S.A.W. Anak kita memang cemerlang tetapi perlu dilatih secara praktikal dan berterusan. Kaedah latihan boleh dibahagikan kepada beberapa ciri diantaranya :-
Ibu bapa hendaklah memberi tugas kepada anak-anak sesuai dengan jantinanya seperti tuga yang berat dan kasar diagihkan kepada anak lelaki manakala anak perempuan kepada kerja-kerja dalaman yang lebih ringan dan sesuai dengan watak keperempuanan mereka. Bagaimanapun tidak salah jika anak lelaki diajar dan diasuh melakukan pekerjaan yang sering dilakukan oleh orang perempuan seperti membasuh pakaian sendiri, menyidai pakaian, melipat pakaian, memasak, membasuh pinggan dan sebagainya.
Pengagihan tugas juga perlu diagihkan mengikut usia. Anak yang berusia di bawah enam tahun belum boleh diberi tanggungjawab yang serius. Tahap tanggungjawab boleh ditingkatkan apabila usia mereka meningkat dan mengikut kesesuaian waktu.
Jangan lupa memberi pujian dan penghargaan kepada anak setelah mereka berjaya melakukan sesuatu pekerjaan itu. Namun jangan berlebihan kerana bimbang anak itu akan bersifat takbur.
Sumber: Majalah Wanita November 2005 - 7 Kaedah Mendidik Anak Cemerlang oleh Noraishah Ismail